15.11.2022
L’Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya (APdC) ha concedit el Premi de Projecte Social a “la Dansa s'Apropa”, un projecte de dansa per a la gent gran de les residències municipals de Barcelona, d'Apropa Cultura amb la col·laboració del Mercat de les Flors, finançat per l'Ajuntament de Barcelona.
“La dansa s’Apropa” neix d’un encàrrec a Apropa Cultura de l’Institut Municipal de Serveis Socials (IMSS) de l’Ajuntament de Barcelona per a quatre residències municipals de la ciutat comtal. El projecte està dirigit per Sonia de Gainza d'Apropa Cultura, coordinat per Teresa Pérez i la professora del Conservatori Superior de Dansa (CSD) Susana Pérez, i compta amb l'equip de ballarins/es Montse Iranzo, Toni Mira, Claudia Solano, i les graduades del CSD Magdalena Garzón i Elia Genís.
La iniciativa proposa diverses sessions de dansa a aquests centres amb la finalitat de millorar l’estat d’ànim, treballar processos cognitius i augmentar les relacions interpersonals. Les persones destinatàries tenen una mitjana de 85 anys i sovint presenten dificultats cognitives i de mobilitat.
En aquest sentit, “La dansa s’Apropa” neix a partir d'un projecte previ, “Ballant amb l'Alzheimer” de la professora del CSD Susana Pérez, que duu a terme sessions de dansa amb persones afectades per l’Alzheimer amb la implicació de l’alumnat del CSD i l’Associació de Familiars de Malalts d’Alzheimer de Barcelona (AFAB)
El premi a “la dansa s’Apropa” es va lliurar el passat 24 d’octubre dins la gala Premis Dansacat de l’APdC, uns guardons que atorga des de fa set anys amb l’objectiu de reconèixer, incentivar i promocionar la feina de les professionals de la dansa a Catalunya, recollint les seves diferents realitats i contemplant els seus vessants artístics i també socials.
La professora Susana Pérez duu a terme des de l’any 2015 el projecte “Ballant amb l’Alzheimer” amb la complicitat de l’Associació de Familiars de Malalts d’Alzheimer de Barcelona (AFAB) i el Conservatori Superior de Dansa.
En el marc de l’assignatura de “Psicologia del Desenvolupament”, l’alumnat del CSD duu a terme una classe de dansa especial amb persones afectades per aquesta malaltia degenerativa que afecta les cèl·lules del cervell. Durant la sessió, els malalts participen en exercicis d’improvisació i tècnica, i juntament amb l’alumnat fan una senzilla coreografia.
L’objectiu de la iniciativa, segons explica la professora Susana Pérez, és doble: que els alumnes puguin entrar en contacte amb un col·lectiu de persones amb unes necessitats d’aprenentatge especials i, alhora, traslladar a les persones malaltes d’Alzheimer, així com als seus familiars i cuidadors “els beneficis que els pot aportar la dansa, el moviment i la música”.
Després de dos anys on el projecte ha sofert variacions a causa del COVID, aquest curs el projecte tornarà a les aules de l’Institut del Teatre el proper 20 de desembre. En aquest sentit, l’alumnat de l’assignatura de “Psicologia del desenvolupament” ha dut a terme una visita a l’AFAB per conèixer aquest col·lectiu i ara estan dissenyant l’activitat que faran a les aules de l’Institut.
