5.4.2019
Ja s’han publicat les bases de l’edició 2019 de les Beques d’Arts Escèniques Aplicades de l’Institut del Teatre.
Aquest ajut concedeix dues beques amb un import màxim de 3.000 € cadascuna amb la finalitat de donar suport a projectes que utilitzin les arts escèniques com a mitjà d’intervenció comunitària, educativa o de salut.
En aquesta quarta edició hi ha novetats respecte als destinataris. S’hi poden presentar els graduats i graduades de l’Institut del Teatre d’alguna de les escoles superiors que hagin obtingut el títol superior d’art dramàtic o el títol superior de dansa a partir de l’any 2015, inclòs, i, a més, els titulats i titulades de l’Institut del Teatre del postgrau d’Arts escèniques i acció social o del postgrau d’Arts escèniques i educació que hagin obtingut el títol a partir de l’any 2015, inclòs.
El termini de presentació sol·licituds resta obert fins el 23 d'abril de 2019 (inclòs)
En el següent enllaç podreu trobar la informació de les beques i els documents oficials i el termini per presentar els projectes un cop es publiquin les bases.
Projectes becats
La primera edició de les beques, l’any 2016, s’adreçava als alumnes i el projecte premiat va ser "Artbaraka" de les alumnes de l'Escola Superior d'Art Dramàtic (ESAD) Agnes Jabbour i Aida Llop dut a terme al Senegal.
L’any 2017 s’incorporen els graduats com a destinataris i es concedeixen tres beques, una a l'alumna del Conservatori Superior de Dansa (CSD) Maria Garzón Torrandell, pel projecte "Dansa en l’àmbit de la diversitat visual", l’altra a l'alumna de l'Escola Superior d'Art Dramàtic (ESAD) Elisabet Marí per "Som dones" i, finalment, la tercera al graduat de l'ESAD Antoni Mas Parés pel projecte "Migraccions".
Aquest 2018 els projectes becats han estat “#CultivemLesHortesdeSantBertran”, de l’alumna de l’Escola Superior d’Art Dramàtic (ESAD) Núria Planes i i “Danza y Parkinson” de l’alumna del Conservatori Superior de Dansa (CSD) Irene García.
A “#Cultivem Les Hortes de Sant Bertran”, mitjançant un programa de ràdio s’ha acostat la problemàtica de les persones sense llar al Col·legi Sant Pere Claver del barri de Poble Sec de Barcelona. Aquest projecte va néixer arrel d’un problema de convivència sorgit als Jardins d´Hortes de Sant Bertran. En una primera fase s'ha fet un taller de ràdio amb els alumnes per fer una investigació sobre el tema i, en la segona, els alumnes han creat una peça teatral que s’ha representat aquest dijous 4 d’abril a l’escola.
A “Danza y Parkinson” es col·labora amb l'Associació Catalana per al Parkinson per poder treballar, a través de la dansa i d’una manera lúdica, funcions motores com la mobilitat fina, la coordinació de moviments o l'equilibri. Aquest projecte també facilita, de manera espontània, que cadascú trobi la seva pròpia manera d'expressar-se.
